CIELO MAYERLI PAJA EVALUACION DE DESEMPEÑO 8-3

EVALUACION DE DESEMPEÑOS

1¿Qué temas prefieren los autores de literatura romántica?

NEOCLASICISMO: defendiendo la fantasía la imaginación y las fuerzas irracionales del espíritu se encamina a crear obras menos perfectas u menos regulares pero más profundas e íntimas buscan entre el misterio e imponen los derechos de sentimiento la libertad es lema en todos los aspectos de la vida.

2¿mencione las diferencias existentes entre las dos tendencias del romanticismo latinoamericano?

TENDENCIA INDIVIDUALISTA: la literatura romántica enalteció la libertad y la dignidad humana favoreció los temas históricos sociales y populares más que los fanáticos o sentimentales.

TENDENCIA SOCIAL: el negrismo con propósitos sociales antiesclavistas y en argentina la poesía gauchesca de carácter popular y social.

3¿escribe dos planteamientos de cada una de las dos corrientes del romanticismo en Colombia? 

 El romanticismo surgió como una reacción frente a la creencia propagada por la revolución industrial y seguida por los ilustrados según la cual la razón era el único medio de conocimiento.

-el Pietismo, que se desarrolló mucho en Alemania durante la segunda mitad del siglo XVIII y el primer tercio del XIX y procuraba renovar la religión protestante volviendo a la religiosidad individual e íntima frente a los aspectos más formalistas y teológicos del culto, para hacer la religión cada vez más un asunto del corazón y de la vida y no sólo de la inteligencia, y otro de orden estético y anti clásico, el Sum unid Dram.

4¿Qué caracterizo a las narraciones del costumbrismo escuela?

El costumbrismo es un movimiento estilístico sin los extremos del romanticismo que carece del análisis crítico social del realismo muy propio del siglo XIX, en el que se destacan los aspectos y tipos de la vida diaria local de una manera complaciente, exaltando los rasgos típicos regionales.

El costumbrismo del XIX se  emparienta, de modo tangencial, con el romanticismo y el realismo literarios. Con antecedentes remotos en el realismo de  formas novelísticas como la picaresca, el surgimiento del costumbrismo se relaciona con dos hechos  cruciales: la existencia de una sociedad en vías de transformación, donde las revueltas políticas, los  desengaños y pasiones ciudadanas son abundantes; y el desarrollo del periódico, que permite transmitir de manera más directa.

«El costumbrismo es un fenómeno literario nacido al amparo de la transformación revolucionaria de la estética dieciochesca, «El costumbrismo romántico surge de una necesidad múltiple. Se quiere, en primer lugar, testimoniar el cambio de la sociedad: el presente se ofrece confuso, contradictorio, dividido entre usos modernos, extranjerizantes, que se imponen, y rancia tradición, que desaparece. Si no se puede salvarla, hay, por lo menos, que dejar constancia de lo que se va quizá par siempre, pues con ello se va una parte del alma castiza.

5¿mencione dos características de la novela maría propia de la estética romántica?

-Jorge Isaac en su novela nos muestra la historia de amor de maría y Efraín desde el principio se ve influenciado el sentimiento de la tristeza también hay momentos de felicidad en los que se puede ver la belleza tanto física, moral y espiritual.

 -En los personajes vemos los sentimientos puros del respeto la solidaridad, la bondad, y la sensibilidad espiritual el sentimiento del amor se expresa con un alto esteticismo lo hace ver tan ligero, elegante, bello se puede notar que el amor se manifiesta a través de una intimidad cargada de gestos, miradas, susurros, y a veces silencios que solo ellos saben descifrar.

6¿Qué temas se representaban en las obras teatrales románticas?

- El teatro romántico rompe radicalmente con la preceptiva neoclásica del siglo anterior: no se separa la prosa del verso, lo trágico de lo cómico, no se respetan las tres unidades y la obra está dotada de mayor variedad y dinamismo.

-El drama del Romanticismo busca la sacudida emocional del espectador, para lo que recurre a toda clase de efectismos, contrastes y sorpresas: el destino arrastra las pasiones de los personajes, las situaciones están llenas de patetismo, los gestos son desorbitados y enfáticos.

Los dramas románticos se caracterizan por:

-El amor, tema central, está marcado por un destino trágico.

-Preferencia por temas históricos, legendarios y caballerescos.

- Idea de libertad: El héroe romántico es un rebelde contra toda norma que no sea la búsqueda de la felicidad, lo que lleva a un amor trágico en conflicto con las convenciones sociales, el héroe lucha por la libertad y la fuerza del destino. La heroína romántica es una mujer bella, capaz de dar su vida por amor.

- Preocupación social y escenificación de los conflictos: primacía del individuo sobre los códigos morales, lucha por la libertad política, conflictos pasionales.

- La acción se sitúa en el pasado o en ambientes extremas: Los ambientes preferidos son los medievales, los paisajes inhóspitos, los cementerios, los escenarios nocturnos con tormentas.

- Efectos escénicos más sensacionales con predominio de los efectos visuales en detrimento de la acción teatral.

- Tira por la borda todas las normas de la comedia neoclásica: no persigue ningún objetivo didáctico, la finalidad del teatro es fundamentalmente emocional: busca conmover e impresionar al espectador;  mezcla de tragedia y comedia; no se respetan los tres actos clásicos; no se atiene a la regla de las tres unidades: espacio, tiempo y acción; hay mezcla de prosa y verso.

 - Preponderancia de los monólogos como medio de expresión y conocimiento de los sentimientos más íntimos de los personajes.

7¿expresa una semejanza y una diferencia entre la lírica romántica y la lírica neoclásica?

La semejanza es que tratan de la literatura relacionados  con hechos antiguos movimiento filosófico  y cultural para conocer las obras antiguas de la humanidad dando origen a las obras literarias.

-LIRICA ROMANTICA: es un reflejo de la literatura de la época, en el sentido de que los TEMAS que toca son la reivindicación de la libertad, la subjetividad, la exaltación del “yo” y el ansia de realización del individuo en una sociedad no burguesa (lo que le lleva al mayor desprecio de las normas, del dinero y de la vida y a ser más generoso). 
El paisaje y la naturaleza dejan de ser meros decorados en los que ocurrirán los hechos, para convertirse en fieles reflejos de la interioridad del artista. A esta desazón romántica conviene un paisaje desaforado, violento, salvaje, misterioso... (Cementerios nocturnos, lugares abandonados,.

-LIRICA NEOCLASICA: fue un estilo inspirado e imitador de la antigüedad clásica.es un arte lleno de normas  donde lo importante es el dibujo mientras el color se considera secundario.

8¿enumera los temas característicos de las formas literarias del romanticismo?

1POESIA 

2 NOVELA

3 TEATRO

9¿explica cómo se manifiesta cada elemento?

-VOCABULARIO: vocabulario repetición de palabras La repetición de palabras es válida cuando persigue dar una sensación de énfasis o persigue un efecto estético. Básicamente, la repetición se da en tres ámbitos: discursos, literatura, publicidad. La reiteración de una forma léxica debe evitarse cuando esta es innecesaria.

- LOS SIGNOS DE PUNTUACION:   Los signos de puntuación  son los signos ortográficos que organizan el discurso para facilitar su comprensión, poniendo de manifiesto las relaciones sintácticas y lógicas entre sus diversos constituyentes, evitando las posibles ambigüedades y señalando el carácter especial  de determinados fragmentos (citas, incisos, intervenciones de distintos interlocutores en un diálogo, etc.). En el español existen  los siguientes signos de puntuación: el punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos, los puntos suspensivos, los paréntesis, los corchetes, la raya , las comillas, los signos de interrogación y de exclamación.

LAS FIGURAS LITERARIAS: Las figuras literarias son formas no convencionales de utilizar las palabras, de manera que, aunque se emplean con sus acepciones habituales (aspectos que las diferencia de los tropos), se acompañan de algunas particularidades fónicas, gramaticales o semánticas, que las alejan de ese uso habitual, por lo que terminan por resultar especialmente expresivas. Debido a esto, su uso es característico, aunque en modo alguno exclusivo, de las obras literarias.

HORA DE TINIEBLAS  DE TINIEBLAS

NIVEL BASICO (literal)

1-     Relaciona las palabras con su sentido:    

a. Execrar                                           (b) milagro, hecho, extraordinario

b. hora menguada                              (a) maldecir, criticar, aborrecer

c. prodigio                                          (c) que causa desgracia y color

d. funesto                                           (d) tiempo fatal en que ocurre un daño

2-¿a quién le habla y hace preguntas al poeta?

A A su conciencia

B  Al mundo

C A Dios

D A la naturaleza 

NIVEL ALTO (inferencial

3-¿a quién se refiere el poeta cuando en la última estrofa dice tu lengua inmortal?

A. la voz de Dios

               B. Al misterio de la vida

C. la voz interior

       D.  Al más allá

4¿explica el sentido de los siguientes versos

-el bien contra el cual protesto

Significa de alguien que está bien en la vida y está renegando de ella

-          La imagen cumplida del soberano modelo

Significa que está cumplido a imagen de Dios

NIVEL SUPERIOR (intertextual)

5¿Cuál es el tono del poema? Exclamativo

6¿puede afirmarse que le poema anterior es de carácter existencial? ¿Por qué?

Si por que trata de hablar con DIOS q nos escucha a cada momento q pasa.

7¿se advierte en el poema de Rafael Pombo la angustia del creyente? ¿Por qué?

Si  por que había nacido para sufrir

8¿el poeta le pregunta al alma: ¿Cómo has perdido en el suelo la fe de tu original?

Si

9¿las preguntas del poeta demuestran?

A Sus inquietudes por conocer lo inasible y que solo DIOS le podría responder

B Un interés científico por saber más acerca de la vida y sus secretos

C Desespero y ansiedad por hallar explicaciones sobre el sentido de la vida

A - Angustia por la vida que estaba viviendo y que no deseaba tener

10-esta poesía se centra en :

A. El sentimiento

       B. La reflexión

C .la madurez

D. el amor idealizado 

11¿Qué características propias de la literatura romántica adviertes en el poema?

-          El amor de DIOS

-          El sentimiento de tristeza

-          La búsqueda del absoluto